首页 >> 政策项目 >> 政策倡导 >> 正文
缺性知识的性道德教育更加危险
(爱知行健康教育研究所 万延海 所长 2004－9－15)
万延海
北京爱知行健康教育研究所
2004年9月15日星期三
中国青年报2004年9月13日发表了署名“新华社记者、鹿永建”、题为“缺性道德的性教育极其危险”的文章（全文附录随后）。我不清楚的是，这究竟是通过新华社正式发布的评论文章，还是一个记者通过个人撰稿的方式给中国青年报写的一篇文章。
作者鹿永建在文章中表达了下列观点：
“性教育正在中国登堂入室，但是，关于性道德的呼声却没有随之强大起来，而是为人们无意有意之间忽略。国内外事实表明，缺了性道德内容的性教育，后果是极其危险的；建立并维护性道德极其重要，且有很大的难度，需要全社会的合作和努力。”
“随着越来越多、越来越早的中学生性行为的发生并造成怀孕，有人感叹这些少男少女缺少性知识，没有做好避孕措施。然而，更加正确的答案是，为了将来的家庭和一生的幸福，这些中学生根本就不应当开始性生活，这就是性道德的一个部分。”
“性知识解决性是什么与不是什么的问题，没有好与坏的区别，没有必要遮遮掩掩，应当大力普及。如何处理与性有关的行为，却有着对与不对的分野。”
“不合时宜的性知识也会破坏未成年人尚未建立的道德意识。如果把性技巧的内容搬入中学生课堂，就是通过讲述堂皇的性知识，暗示或诱导未成年人去尝试成年人的性生活，这样的性教育就是不道德的。”
作者最后引用美国右派基督教组织“关注家庭”（FOCUS ON THE FAMILY，http://www.family.org）领袖詹姆士・杜布森（JAMES DOBSON）的话提出“开展性道德教育，必须借鉴全人类的文明成果。”“美国著名心理学家詹姆士・杜布森《正当青春期》一书中明确提出：对青春期的人在教他们生理知识的同时，一定要教给他们性道德。要他们了解人体发育的奇妙，为成人后的婚姻和育儿做好准备，同时要让他们懂得克制性欲是必须做的一件事。这样的书有助于少年对性开放的时髦保持冷静，对性冲动保持克制。”
我对作者的忧虑持理解的态度，但是我对作者的论点有下列的看法：
1、“性教育正在中国登堂入室，但是，关于性道德的呼声却没有随之强大起来，而是为人们无意有意之间忽略。”的说法与事实不符合。首先，性教育在中国还没有受到足够的重视，我国教育部没有颁发关于性教育的任何指导意见和大纲。其次，性道德的呼声在中国依然是强大的，教育部在“关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》（2001-2005年）的意见”中提出：虽然艾滋病是一种极其危险的传染病，但对于个人来讲是完全可以预防的，其主要预防措施为：1、遵守法律和道德、洁身自爱、反对婚前性行为、反对性乱。2、不搞卖淫、嫖娼等违法活动。8、根据国外经验正确使用避孕套有助于避免感染艾滋病。9、患有性病后应及时、积极进行治疗，否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。
2、“性知识解决性是什么与不是什么的问题，没有好与坏的区别”的说法与事实不符。广受美国基督教右派组织（包括詹姆士・杜布森的“关注家庭”）指责的“美国性知识和教育委员会”（The Sexuality Information and Education Council of the United States，http://www.siecus.org）是这样谈论青少年性禁欲的：
性交禁欲是（青少年）预防怀孕和性病/艾滋病病毒感染最有效的方法。（基本立场）
儿童还没有准备好发生性交。（针对小学高年级9-12岁）
青少年早期还没有充分成熟，不适合有性关系包括性交。（针对初中12-15岁）
性交禁欲是预防怀孕和性病/艾滋病病毒的最好方法。（针对初中12-15岁）
约会的青少年需要和约会的伙伴讨论性的界限。（针对初中12-15岁）
人们需要尊重其伙伴设立的性的界限。（针对初中12-15岁）
陷入浪漫关系的青少年可以不发生性交而表达自己的情感。（针对初中12-15岁）
给予和得到性快乐有许多途径，而不是性交。（针对初中12-15岁）
想要性交的青少年应该和家长或其他值得信赖的成年人讨论自己的决定、避孕和疾病预防。（针对初中12-15岁）
大多数成年人认为，学龄青少年不应该发生性交。（针对初中12-15岁）
大多数宗教教育人们，性交应该只发生在婚姻内。（针对初中12-15岁）
性交禁欲对青少年有好处。（针对初中12-15岁）
发生过性交的青少年可以选择禁欲。（针对初中12-15岁）
许多美国青少年发生过性交，许多没有。（针对高中15-18岁）
性交不是显示长大成人的方式。（针对高中15-18岁）
陷入浪漫关系的青少年可以不发生性交而表达其性的情感。（针对高中15-18岁）
许多成年人有时也禁欲。（针对高中15-18岁）
3、 作者鹿永建试图割裂性知识教育和性的价值观教育。作者感叹道：“随着越来越多、越来越早的中学生性行为的发生并造成怀孕，有人感叹这些少男少女缺少性知识，没有做好避孕措施。然而，更加正确的答案是，为了将来的家庭和一生的幸福，这些中学生根本就不应当开始性生活，这就是性道德的一个部分。”
我认为，告诉中学生不要开始性生活，是重要的；同时，告诉那些开始性生活的中学生避孕的知识并提供避孕措施，告诉他们/她们预防性传播疾病包括艾滋病病毒感染的知识和方便他们/她们获得安全套，也是重要的。性的知识教育是包含价值判断的，性的知识教育也可以和性的价值教育共同致力于维护中小学生健康的。
文章提交时间：2005/4/10
上一篇： 关于“公务员录用体检通用标准”取消对性传播疾病限制和用“免疫缺陷”临床指标代替“艾滋病”病名的建议下一篇： 给人事部、卫生部的建议：关于公务员录用体检中的性病和艾滋病问题
网友评论：（不代表本站立场）
没有任何评论
| 
